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人才培养机制-“四支队伍”建设管理标准(二)
2018-07-16 12:44:55 来源: 作者: 【 】 浏览:3435次 评论:0
术交流,开拓视野,提高其技能水平。

3.6.3 结合每年进行的“劳动模范”、“天富好员工”、“学习型员工”、“知识型员工”、“青年岗位能手”评选活动,达到鼓励先进,树立学习榜样的目的。

3.6.4 对专业技术人员、高技能人员的特殊贡献,可以从所取得的经济效益中提取一定费用作为奖励。

3.7 政工人才队伍培养体系的建立

3.7.1 狠抓思想教育,增强政工人员政治素质,组织政工人员参加政治思想会议,提高政思想觉悟,组织政工人员积极开展继续教育,送出去、请进来、岗位培训等方式,着力提高政工人员的专业性知识。

3.7.2 狠抓业务培训,增强政工人员业务素质。抓好组织落实,积极创造学习条件,坚持集中培训、外派学习、上挂培养、下派锻炼、自我提高等多措并举抓培训,增强整体素质。 

3.7.3 广开视野,拓宽政工人员选拔渠道,有针对性选拔政工人员进行轮岗制,提高政工人员对公司全局的认识,在企业生产、经营和管理工作中发挥模范带头作用。

3.7.4 维护政治权利,提高相应的政治和经济待遇。努力创造有利于加强企业党的建设和思想政治工作的环境,正确认识和评价政工人员的劳动价值。

3.7.5 强化工作职责,健全完善管理机制,创新考核,不断激发政工干部队伍活力,结合企业实际和工作需要,实行政工人员工作目标管理。

3.8 政工人员考核评价体系的建立

3.8.1 公司应建立健全以职业素养为导向、工作业绩为重点、知识水平并重的政工人员考核评价体系。

3.8.2 政工人员重点考核业务水平,通过工作、思想、学习等多方面多形式开展政工人员考评,提高整体素质水平。

3.9激励机制和服务保障机制的建立

3.9.1 完善政工人员激励机制。在公司生开展“高级专家”、的评选活动,建立高级专家聘用和待遇兑现工作,拓宽人员上升渠道

3.9.2 建立健全赏罚分明的奖惩机制。开展评先创优活动对政工人员实施激励通过评选“政工模范”等,宣讲先进事迹,组织优秀政工干部演讲、报告会,加强表扬力度,并视情给予适当的精神和物质奖励,宣扬典型、催人进取。

3.9.3 建立健全科学系统的培训机制。政工人员成长进步,需要政工人员自身努力,提高素质能力开展短期培训,选送院校深造,实际工作中的传、帮、带等,采取行之有效的措施


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